م

الدرس

الأهداف

الأنشطة

التقويم

1

نص

" الخلق "

1- أن يقرأ النص قراءة لفظية سليمة .

2- أن يكتب موضوعا تعبيريا عن أثر الخلق الحميد في المجتمع

نشاط مسرحي : يقوم الطلاب بأعداد مسرحية تتضمن ثلاثة أنماط مختلفة

الأول أنسان رحيم

الثاني أنسان حيي

الثالث أنسان شجاع

1-امامك رجلان احدهما يخاف القانون ولايفعل الشر والآخر يخاف ضميره ولآيفعل الشر أيهما تفضل ولماذا ؟

2- ضع خطا تحت الاختيارالصواب ؛  قال الكاتب "من أراد أن ---فليحي ضمائرهم ؛الفعل يحي مضارع :1)مرفوع 2)مجزوم 3)منصوب 4)مبني

2

اختيار الأصدقاء "قراءة "

1- أن يقرأ الدرس قراءة جهرية سليمة

2-أن يوظف المفردات الجديدة في جمل مختلفة

عمل مناظرة توضح أيهما أكثر نفعا للانسان  العلم أم الخلق .

1- قرأت في أحدى الصحف اليومية عن صديق اعتدى على صديقه أكتب رسالة اليهما معا تبين رأيك فيما حدث وكيف يمكن أن تكون صداقتهما .

2- ضع دائرة حول الأختيار الصواب :مفرد شرائط :

1-شرط   2-شريطة    3- مشرط 4-شرطة

3

واجبات المواطن وحقوقه "قراءة "

1-أن يعبر الطالب عن رأيه بطريقه لغوية     سليمة

2- أن يضع المفردات الجديدة في جمل مفيدة

عمل صحيفة حائط بعنوان "المواطن "

1)الأدلاء بصوتك الأنتخابي حق وواجب .

عبر عن مضمون هذه العبارة في أربعة أسطر

2)مضاد الطاعة : 1)العصيان 2)النسيان  3)الموافقة   4)المخالفة

4

نص

"وطني "

1- أن يجيد استخدام المفردات الجديدة

2-أنينطق الألفاظ نطقا سليما

3-أن يكتب أحدى قصص البطولات  الوطنية

القيام برحلة الى أهم معالم المحافظة ويقوم الطلاب بعد ذلك بكتابة تقرير عنها

1- قال الشاعر :

وأشيده وطنا نضرا و أقدمه لابنى حرا

فيصون حماه ويفديه بعزيمة ليث هجام

في ضوء فهمك للأبيات وضح كيف نعبر عن حبنا للوطن بطريقة ايجابية

2- أيهما أجمل ولماذا ؟

يفديه بعزيمة ليث هجام

يفديه بشجاعة وقوة .